(刘江 福建师范大学教师:现在如果只是上课,让他去学理论,对于电子商务实际是什么样还是理解得不够深刻。) 开设这门课程的刘江老师说,要求学生开网店,就是想让学生多点实践经验。 他还请来税务部门和企业营销人员给大家讲解相关的政策规定和操作手法。 秋季开学后,学生们的网店陆续开了起来。 (杨光毅 福建师范大学2010级市场营销专业学生:资金方面,一方面我是自己勤工俭学,筹措了一部分资金,另一方面是家里人的支持。) 网店没开多久,学生们就发现,商业实战远没有那么容易。这些衣服是江婷从福州的批发市场买来的。 (现场:记者:你进的这些货,卖得怎么样啊? 江婷 福建师范大学2010级市场营销专业学生:这些进了几百块吧,大多数没有卖出去,有几件事自己穿了,其他的都在这。) 江婷的舍友张雪娇也遇到了同样的问题,于是她改变了经营方式,由批发变成了代理。 (张雪娇 福建师范大学2010级市场营销专业学生: 以前是自己去批发,但是后来怕 批发的量多怕卖不出去,就改成代理了。因为学生不够钱,怕赔钱) 由批发变成代理,是绝大多数学生的选择,因为这样前期投入的资金比较少,不过直到现在,依然有20多位同学的网店没有做成一笔生意。有的同学则认为,开了网店后,得天天盯着电脑,影响学习。 (上课现场录的:朱清杨 福建师范大学2010级市场营销专业学生:我现在的决心还不够,因为我看不到开网店能够带来哪些很光明的前景//我大学里面还要追求很多东西) (刘江 福建师范大学教师: 学生也有反映开网店会占用大量的业余时间 // 所以我们对学生的要求就是你必须要保障其他科目正常进行的情况之下,有精力了再来做这件事情。) 开网店的成绩占期末成绩的30%到40%,不过,成绩好坏并不全看业绩。 (刘江 福建师范大学教师:我们更加侧重于我们最后做出来的一个总结报告,总结报告里面要写到你当初做这个的设想,你整个策划的思路,这样我们会考核你的思路是否健全。//利润我们会考虑一下,店有营业,效果也比较好,我们在成绩上会偏重一下)