从“师傅”那里学到了三招

2009年3月，陈旭通过学校的层层考试、选拔，从1000多个报名者中得到“求是强鹰实践成长计划”的机会，成了联合控股集团董事长朱志平的12个学徒之一。

此时，陈旭带领团队已经杀入“赛伯乐杯大学生创业大赛”的36强。

在陈旭眼里，师傅就是一个传奇。出身贫寒的朱志平从14岁开始闯荡社会，当过学徒工、钳工、汽车修理兵、公务员。后来，下海创业，创办的同方联合控股集团如今拥有10余家子公司，总资产20多亿元。

朱志平为12个学徒专门制定了一年计划，包括集中参观、沟通、暑假实习、参加论坛，以及个别沟通等。

针对已经在创业的学徒陈旭，“朱师傅”上的第一课就是要做品牌。他对陈旭说，“格致”现在还是个小公司，压力不大压强大，不要什么都做，先把资金集中投放到能做影响力的工作方面。“做品牌，不是靠你的覆盖面，而是靠质量、靠口碑，要有张力，要印在人们心里。”

“朱师傅”的提醒对陈旭的创业思路影响蛮大。在获得1000万元风投以后，陈旭果断切掉大型广告预算，转而投向师资的培养、系统的优化、加强与学校的联系等，推出为青少年谋划成才路径的高品质教育产品，并定下目标：打造青少年界的。“我希望‘格致’能像‘新东方’那样，影响一个孩子的人生轨迹。”

陈旭从师傅那得到的第二个启发就是做事要稳健，要学会运用资金杠杆。尽管公司重组ST科健借壳上市之路颇多波折至今未果，但“同方”上市这条路方向不变。“不进入市场，企业就做不大。”师傅的经验让陈旭思路大开。他告诉记者，“我们的目标是三年，把‘格致’推上。”

陈旭从师傅身上学的第三招是：小胜靠技，大胜靠德。要学会分享，用股权激励的方法凝聚团队、吸引人才。

到目前为止，格致教育在杭州有3所分校，在嘉兴和台州各有一所分校，拥有全职教师40余人，已有2000人在此培训过。

对于未来，26岁的陈旭筹划很多：“格致”一定要跳出家教的概念，不光教知识，更教做人；再开发一套评价系统，建立一个网上学习社区，让学生在游戏中完成作业；像“可的”一样布局测试点，让人们在家门口就能享受“教育医院”的“诊断”。

呵护未来的创富“萌芽”

阮俊华浙江大学管理学院党委副书记

求是强鹰实践成长计划创始人 求是强鹰俱乐部主席

在社会就业压力加剧以及市场经济高速发展的今天，越来越多的年轻人开始将自己的未来锁定自主创业这个广阔的舞台。他们中的一些人通过校园代理、创业计划竞赛以及与企业交流等途径获得了最初商业意识的启蒙，开始寻找合适的创业团队和项目，迈开自主创业的步伐。

陈旭和徐凌佳，白手起家创办杭州格致教育，到获得赛伯乐千万风投的创业历程，其实也是这个时代年轻人创富实践的真实写照。

比尔·盖茨大学未毕业就创立了微软，惠普两位创始人的创业计划也最早萌发于大学时代。不可否认，年轻人有他们的优势。他们勇于打破常规、挑战传统。他们有坚定的理想、顽强的毅力、执着的追求和敢于吃苦的精神。他们正处于生命中最有利于创造的黄金时期，同时，背靠着高校这个文化与技术最前沿的阵地，他们还有无可比拟的创新优势，格致教育的技术基础正是得益于高校的研发能力。

然而，当创富的冲动在校园里“萌动”时，我们发现，现今的高等教育却缺失十分重要的一环：培养大学生创业思想，提升创业意识和创业市场应变能力。

浙江大学推出的“求是强鹰实践成长计划”就是在高校层面进行模式创新的一种有益尝试。在中国市场经济日益成熟的过程中，浙商以其勤奋务实的创业精神、勇于开拓的开放精神、敢于自我纠正的包容精神、捕捉市场优势的思变精神和恪守承诺的诚信精神，不仅造就了一批非常成功的企业家，也形成了一种文化，一种精神。而由企业家来担当“师傅”和“导师”，不仅弥补了学生创业的经验不足，还促成实际经验与学院理论、传统与新锐的碰撞，产生创新的火花。

在“求是强鹰计划”师傅带徒模式的成功运作下，绿盛集团董事长林东与浙大学生会副主席朱凯等12位大学生共同创业的“杭州猎户餐饮管理有限公司”已经开始营业；在国和集团董事长陈乃科的指导下，浙大研究生梅杰相继创办了一家电子芯片研发公司和教育培训公司，并融资250万元；聚光科技CEO姚纳新为浙大研究生宋扬的“功夫时代”项目出谋划策并助其成功创业……我们相信，创业作为高校一项社会实践活动，不但可以培养锻炼年轻人，其成功案例也会带来企业财富和社会效益。