一遇到烦心事，金鑫就会跑到足球场上踢球，发泄心中郁闷的情绪。

金鑫：喜欢踢球，这个我觉得它能够为什么吸引我呢，我觉得它是一种/比较进取的一种精神，另外就是执着，不到最后一分钟哪怕最后一秒钟都不要轻易放弃

打拼了四年，好不容易争来的一块天地，金鑫不可能就这样低头，他明白，如果再这样下去，学大教育永远是个没有发展的家教中介，只能受制于人，必须要改变。

金鑫：如果你无法改变一个东西，你就得去换一种思路去改变/只要组建一支我们自己能够控制能够管理的一个教师队伍，在一段时期之内他是比较稳定的，就是学生需要的时候我们能够及时的满足

金鑫开始有计划的寻找教师资源，一方面通过各种渠道招聘了一些中小学优秀的退休教师，另一方面又盯上了从师范院校毕业的大学生，新老结合成为了学大教育的教师阵容。

金鑫：刚刚从一线教学上面退下来的老师，由他们来去培养或者去这些大学生，教给他们最新的一些信息，比如说最新的考试，这种考纲啊，考试说明啊，这种变化，最新的一些教材的变化，让他们能够及时的能够跟上这样的一种形式，跟上这样的一种变化

此外最关键的是，所有的老师都与学大教育签了合同，也就是公司的正式员工，除了每月的固定工资外，通过绩效考核，还可多劳多得。

金鑫：我们给他发工资了，我们用这个工资的情况来控制他，比如说他反悔了或者出现一些不负责任的行为，我们可能就用这个给他，用这种薪水来控制他，可能会扣发他薪水啊，或者处罚一些罚金啊这样的来约束他，事先双方在协议上都会写的比较清楚

主持人：金鑫一下签约了上百位老师，光老师们的工资每个月就要付几十万，虽然投入了大量，但金鑫觉得值，只有控制好教师资源，公司才能有发展。自打这些全职老师加入后，老师们也是干劲十足，家长对此也十分认可，报名培训的学生是络绎不绝。眼看学大教育人气高涨，金鑫却有些不塌实，用户这么活跃，可营业额却不升反降。

一次在周一的例会上，一位销售人员的汇报，引起了金鑫的注意。有些学生刚上了两三次课，家长就到公司来退钱，有些上完了预定课时就不再续费，而且理由都很勉强。

金鑫：说是因为挺好的，但是孩子有变化了，或者因为他生病了，或者说因为转学了，或者说因为学习成绩提高了，现在不需要了，但我们觉得这种理由是比较牵强的

既然老师教的不错，为什么不上了呢？金鑫越想越不对劲，开始私下调查，这一查可发现个大问题。

金鑫：因为当时是老师上门去完成教学，/我们在给他继续推荐新的学生的时候，他说我没时间了，我还代着课呢，我们一调查他可能就带的是我们原来的那个学生

原来，有些家长觉得老师教的不错，私底下和老师商量，希望不经过家教网请老师私下辅导孩子，这样就省去了学大教育这一块费用，这可把金鑫给郁闷坏了。