“第一,要选择一个至少能蓬勃发展100年的项目,能够做一生;第二,要做一个能够符合自己个性和人生志向的项目。” 一旦决心转型,又是铺天盖地地找项目,又是白天黑夜地研究分析。 他的目光最终落在两个行业上:“教育和传媒,计划经济的最后两个堡垒。” 再一分析,传媒做不了,刊号是国家资源,要做只能做广告代理,这和做经销商没多大区别。 又分析教育行业,“完全是理性的分析。”云关秋强调,“教育是世世代代都需要的,市场需求刚性而且稳定。教育分为全日制教育和培训教育,幼儿园、小学、中学、大学是全日制教育,虽然也有私立全日制学校,但不适合我们。我们的资金微乎其微,只能做较小就可做起来的培训教育。” “培训教育里面,我决定选择英语培训,这是培训界最大的一块蛋糕。其中又分成人英语培训、少儿英语培训,以我们的操控能力,可以做的,就是3~18岁少儿英语培训。” 一个偶然的机会,促使他把理性分析的结果付诸实践。 当时,云关秋为了选择一个可做一生的项目,到处参加行业展会,哪儿有展会他就往哪儿飞,“不行,一定要找!”结果看了数十个展会,没有相中一个项目。 在参加完一个展会的返程飞机上,他看到坐椅前袋里有一本别的乘客扔下的杂志,不是机上读物。“这就是命运的偶然性。” 他嗜读,孩童时实在找不到东西看,会把贴在屋顶的报纸通读一遍。就是这样一个人,捧着这本科技杂志津津有味地读起来,然后就看到一则半页纸的科技简讯,说美国康奈尔大学用最尖端的核扫描技术研究人类大脑,发现人类大脑里有一个“布罗卡区”是人类的语言区,该区域在2~12岁时发育并成熟。 “这意味着,一个人的语言能力在12岁以前就基本定型!”云关秋恍然大悟,怪不得中国人学不好英语,我们都是初中才开始学,这不符合科学规律啊!不行,得让小孩从小开始学英语,和学习汉语同步。 必然的两个堡垒的分析,偶然的半页纸的启示,摩擦诞生了一个专业的少儿英语培训连锁学校的创业火花。所以他说,“我的所有财富都是看书看来的。” 方向定了。理想是什么?他一开始决定做少儿英语培训时,就立志做到国内最大最好。 不同的愿景决定了企业不同的行为标准。要做第一,方方面面就要同别人不一样。 影响十几年的十个月 1997年,云关秋将一张办公桌的挡板拆下来,贴上英语学习的宣传资料,抬到沈阳的大街上,开始招生了。 他的第一所“盖伦少儿英语”培训学校,算是上了路。那么学校为何叫“盖伦”?原来取自英文“Talent”的谐音,意思是天才,加个后缀“y”,变成了独家商标。“Talenty”,意指盖伦培训的儿童,英语能力和情商智商都能超越普通儿童。 就这样,租了幼儿园的教室,第一个班招了12个四五岁的孩子,周六周日就开始上课了。 刚开始,课堂上的孩子坐不住,到处跑,老师紧张得满头大汗。 过去的云总经理,现在的云校长决定建立教研制度,找到符合幼儿心理的教学方法。 有地方学吗? 没发现哪儿可以学。因为自己就是个开创者,他只好自己分析研究。 他规定,第一,所有教师必须专职(不能像其他学校多数是兼职),这样才能对孩子有“三心”:爱心、耐心、责任心;第二,每周拿出两天专门时间开集体教研会,提升专业素养和能力;第三,建立趣味教学的概念和方法:比如,他别出心裁地规定,老师上课不能整顿课堂纪律,越整顿越不好,只要你用游戏等有趣的教学方法吸引住孩子,即使孩子暂时走动、溜号,也会被吸引回来;第四,推崇鼓励、欣赏教学法。 就这样,盖伦打开了兴趣教学之门,研发出了“大风车魔力课堂”,用英语做游戏,孩子们兴奋得又叫又跳。用这种方式,盖伦靠集体智慧研发出了上百种英语教学游戏。 很快,家长们就认同了盖伦的教学法,学校一下子火爆起来。这边上课,那边招生,教学游戏老师们一学就会,这便复制出了一个又一个的连锁分校。 最火的时候,一到周末孩子上课,各个分校便涌来几百位家长,以致有人在门口摆出了小吃摊。 “我们这种教学方式,启蒙了一个全国性的产业。各地前来观摩学习、偷师学艺的,络绎不绝……” 这时,盖伦已形成了一套较为完善的教学运作和管理体系,开发出了孩子教育的独门诀窍,云关秋把它叫做“成功教育方略”,不仅包括少儿英语,还包括情商智商双修、全能力作文、多元智能数学、国学等多方面独特的培养方法。 云关秋将中华五千年历史用四字一句的方式写成的一部《中华童铭》,被盛赞为“当代四字经”,每则一幅漫画故事,极便于儿童背诵和记忆。一时之间,盖伦内外,除了孩子们的英语发音,还有“诗仙太白,孤帆远影,斗酒百篇,剑气纵横”的朗朗书声。 “二四六成功教育方略”,“三六九英语教学方略”,“欣赏鼓励法”,这些在十几年后的今天似乎显得有些平常,但都是云关秋带领盖伦的独创。他在1997年和1998年用了整整十个月的时间,天天坚守课堂,夜夜快速读书,凭着坚实的知识和大胆创新,奠定了盖伦未来15年的教学领先地位。 到1998年底,盖伦在辽宁等地已开出了近30所分校。 中西合璧成就连锁教育 1999年,为了更大的发展,云关秋将盖伦总部迁到北京。与此同时,北京、辽宁、吉林、山西等地学校快速发展。 但是,人员一多,思想就不统一了,教学和管理就有偏差。怎么办?统一思想是关键。 “因此,我又开始写文章。千字文,出一件事写一篇文章,出什么事讲什么道理。写完打印邮寄到全国各分校,统一认识。”最后将170篇文章集结成15万字的《盖伦理念》一书内部印行,分发各校,思想又重新统一起来。 据称,后来此书对整个培训行业都产生了一定影响,大连的主管部门还专门发了几十本给各民办学校校长参考。 2 (责任编辑:admin) |